30 October 2017
29 October 2017
CARA MEMBUAT KALIMAT SIMPULAN PARAGRAF
MENYUSUN KALIMAT SIMPULAN PARAGRAF
Kalimat simpulan adalah kalimat yang berisi opini atau pendapat akhir atas data-data yang ada dalam teks. Rumusan kalimat simpulan bukan berupa salah satu kalimat dalam teks.
Langkah-langkah menyusun kalimat simpulan paragraf
Kalimat simpulan adalah kalimat yang berisi opini atau pendapat akhir atas data-data yang ada dalam teks. Rumusan kalimat simpulan bukan berupa salah satu kalimat dalam teks.
Langkah-langkah menyusun kalimat simpulan paragraf
- Identifikasilah hal-hal penting dalam teks.
- Buatlah opini atau pendapat yang mencakupi keseluruhan hal penting tersebut.
28 October 2017
PREDIKSI SOAL UN 2017/2018 BAHASA INDONESIA DAN PEMBAHASAN SOAL UN 2016/2017 KOMPETENSI MENYUNTING TANDA BACA
SOAL UN 2017/2018 BAHASA INDONESIA SMP/MTs (PREDIKSI SOAL BERDASARKAN KISI-KISI UN 2017/2018)
MENENTUKAN IDE POKOK PARAGRAF
Gagasan utama/gagasan pokok/ide
pokok merupakan pernyataan yang menjadi inti pembahasan. Gagasan utama terdapat
pada kalimat utama paragraf. Letaknya bisa terdapat pada awal, tengah,
menyebar, akhir, awal dan akhir paragraf.
Kalimat utama tersebut bersifat umum dengan ditandai kata yang merujuknya.
CONTOH SOAL DAN PEMBAHASAN
PREDIKSI SOAL UN 2017/2018 BAHASA INDONESIA SMP/MTs
MENENTUKAN
KEISTIMEWAAN DAN KETELADANAN TOKOH PADA TEKS BIOGRAFI
Teks biografi
adalah teks yang berisi kehidupan seorang tokoh untuk diambil nilai
kehidupannya baik pandangannya maupun perilakunya.
Keistmewaan
seseorang merupakan sesuatu yang khas dan tdak semua orang memilikinya. Sedangkan Keteladanan seorang tokoh merupakan
sifat/perilaku baik yang layak ditiru.
CONTOH SOAL DAN PEMBAHASAN TEKS
BIOGRAFI
PERSIAPAN UN 2017/2018 BAHASA INDONESIA SMP/MTs RUANG LINGKUP MATERI MEMBACA SASTRA
PEMBAHASAN RUANG LINGKUP MATERI
MEMBACA SASTRA
MENENTUKAN TOKOH UTAMA CERITA
Tokoh adalah individu rekaan yang
mengalami peristiwa di dalam cerita. Berkaitan dengan tokoh, dikenal tokoh
utama dan tokoh bawahan. Tokoh utama adalah tokoh yang senantiasa ada dalam
setiap peristiwa, banyak berhubungan dengan tokoh lain, dan paling banyak
terlibat dengan tema cerita. Adapun tokoh bawahan adalah tokoh yang menjadi
pelengkap dalam cerita.
KATA BENTUKAN
KATA DASAR DAN KATA BENTUKAN
PEMBAHASAN SOAL UN 2016/2017 SMP/MTS KOMPETENSI MELENGKAPI KALIMAT DENGAN KATA BENTUKAN (KATA BERIMBUHAN) YANG TEPAT
PEMBAHASAN SOAL UN 2016/2017 SMP/MTS KOMPETENSI MELENGKAPI KALIMAT DENGAN KATA BENTUKAN (KATA BERIMBUHAN) YANG TEPAT
A. Kata
Dasar dan Kata Bentukan
Dalam bahasa Indonesia secara umum
bentuk kata itu terdiri atas dua macam, yaitu kata dasar dan kata
bentukan. Kata dasar merupakan suatu kata yang utuh dan belum mendapat
imbuhan apa pun.27 October 2017
26 October 2017
25 October 2017
24 October 2017
JENIS-JENIS TEKS PADA UN 2017/2018 SMA/MA BAHASA INDONESIA
Materi Ujian Nasional tahun 2017/2018 yang tercermin pada kisi-kisi UN 2017/2018 dari BSNP merupakan IRISAN KURIKULUM 2006 DAN KURIKULUM 2013
BACA BEDAH KISI-KISI UN 2017/2018 BAHASA INDONESIA SMA/MA
Pada postingan berikut akan dijelaskan pembahasan jenis-jenis teks nonsastra pada UN 2017/2018 mata pelajaran Bahasa Indonesia yang terdapat pada kurikulum 2006 ("KTSP") dan kurikulum 2013
23 October 2017
KISI-KISI SOAL UJI COBA UJIAN NASIONAL 2017/2018 SMP/MTs MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA
Yth. Bapak/Ibu Guru dan Siswa kelas IX yang berbahagia,
Dalam rangka persiapan Ujian Nasional (UN) tahun pelajaran 2017/2018, berikut disajikan
kisi-kisi soal uji coba UN 2018 yang berisi materi dan prediksi pokok-pokok
soal UN 2018.
Kisi-kisi berikut dikembangkan secara mandiri berdasarkan kisi-kisi UN
2017/2018 dari BSNP. Kisi-kisi ini dapat digunakan oleh guru untuk
mengembangkan soal latihan atau soal uji coba UN. Bagi siswa, kisi-kisi ini dapat digunakan sebagai acuan mempelajari materi-materi atau pokok bahasan sebagai persiapan menghadapi Ujian Nasional tahun 2018, khususnya mata pelajaran Bahasa Indonesia
KISI-KISI SOAL UJI COBA UJIAN
NASIONAL SMP/MTs.
MATA PELAJARAN BAHASA
INDONESIA TAHUN PELAJARAN 2017/2018(Disusun berdasarkan kisi-kisi UN 2017/2018 SMP/MTs. dari BSNP)
22 October 2017
MELENGKAPI TEKS DESKRIPSI
PEMBAHASAN SOAL
UN 2016/2017 BAHASA INDONESIA SMA/MA NOMOR 34 MELENGKAPI BAGIAN PARAGRAF DESKRIPSI YANG RUMPANG
Soal di atas menanyakan kalimat yang tepat untuk melengkapi paragraf. Jika dikaitkan dengan kisi-kisi UN tahun 2017/2018 Bahasa Indonesia SMA/MA termasuk ke dalam ruang lingkup materi menulis terbatas level kognitif aplikasi (penerapan). Kompetensi yang diuji yaitu melengkapi unsur teks deskripsi/melengkapi bagian yang rumpang dengan kalimat yang tepat.
Teks deskripsi adalah teks yang bertujuan memberikan gambaran atau kesan kepada pembaca terhadap objek, gagasan, tempat, peristiwa, dan semacamnya yang ingin disampaikan penulis. Dengan karangan ini, pembaca dapat dibuat seolah-olah melihat, mendengar, merasakan, atau terlibat dalam peristiwa yang diuraikan penulis baik secara indera, logika, maupun emosi.
Langkah-langkah melengkapi teks deskripsi
Musim semi telah tiba dan salju mencair di ladang-ladang dan lembah-lembah. Salju di atas puncak-puncak gunung secara berangsur-angsur mencair dan menggenangi jalan-jalan setapak yang berliku-liku menuju ke dalam lembah ngarai, bergabung dengan sebuah aliran air yang deras dan berdebur memperlihatkan kesadaran alam
Contoh soal melengkapi teks deskripsi.
D. Pembuangan limbah ke sungai itu dapat mengancam lingkungan.
E. Kondisi ini tentu saja sangat memprihatinkan kita.
2. Bacalah paragraf berikut!
Rumah bambu itu cukup jauh masuk dari jalan utama. Selain sempit sekali (3 x 3,5 meter) rumah itu juga sangat sederhana. Sebuah dipan lengkap dengan kelambu anti nyamuk dan kipas angin kecil tertata apa adanya. [....] Kursi itu biasa digunakan Sudiharjo melihat-lihat sekitar rumah. Satu peralatan lagi yang selalu dekat dengan Sudiharjo adalah pispot dan alat bantu jalan (kerk). Semua peralatan tersebut harus selalu tersedia agar Sudiharjo dapat beraktivitas.
Kalimat tepat untuk melengkapi bagian rumpang dalam paragraf deskripsi tersebut adalah ...
A. Sebuah kursi roda tergeletak di luar kamar.
B. Sebuah kursi roda diletakkan di luar kamar.
C. Sebuah kursi roda teronggok di luar kamar.
D. Sebuah kursi roda didudukkan di luar kamar.
E. Sebuah kursi roda tersimpan di luar kamar.
Kalimat tepat untuk melengkapi paragraf deskripsi tersebut adalah ....
A. Di Pulau Panjang wisatawan bisa melihat kesibukan para nelayan.
B. Wisatawan dapat membeli dan menikmati hasil tangkapan ikan.
C. Pulau Semajun merupakan pulau kecil yang tidak berpenghuni.
D. Para wisatawan akan selalu kembali menikmati pemandangan pantai yang indah.
E. Wisatawan juga dapat berlayar menuju Pulau Panjang atau Pulau Semajun.
BACA JUGA PEMBAHASAN SOAL UN BAHASA INDONESIA 1-25
BACA JUGA PEMBAHASAN JENIS-JENIS TEKS PADA KURIKULUM 2006 DAN KURIKULUM 2013 MATERI UN 2017/2018
Kunci Jawaban: C
PembahasanSoal di atas menanyakan kalimat yang tepat untuk melengkapi paragraf. Jika dikaitkan dengan kisi-kisi UN tahun 2017/2018 Bahasa Indonesia SMA/MA termasuk ke dalam ruang lingkup materi menulis terbatas level kognitif aplikasi (penerapan). Kompetensi yang diuji yaitu melengkapi unsur teks deskripsi/melengkapi bagian yang rumpang dengan kalimat yang tepat.
Teks deskripsi
adalah teks yang bertujuan menggambarkan suatu objek atau suatu peristiwa. Teks
di atas menggambarkan suasana di pinggir hutan dan aktivitas lelaki dan
perempuan yang sedang menanam benih.
Untuk melengkapi
paragraf deskripsi yang rumpang haruslah memilih kalimat yang berhubungan
dengan kalimat sebelum dan sesudahnya. Dengan mencermati isi kalimat sebelum
dan sesudahnya maka kalimat yang tepat untuk melengkapi paragraf tersebut
adalah Para lelaki dan perempuan bercengkerama
sambil mencicipi kudapan (jawaban C). Kata-kata kunci untuk melengkapi
paragraf tersebut terdapat pada kalimat sebelumnya yaitu terasa hiruk pikuk. Suasana hiruk pikuk berkaitan erat dengan
aktivitas bercengkerama (berbincang yang
diselingi dengan canda). Aktivitas bercengkerama melibatkan laki-laki dan
perempuan yang sebelumnya melakukan aktivitas berladang bersama yang dijelaskan
oleh kalimat sesudahnya.
RINGKASAN MATERI
MELENGKAPI TEKS DESKRIPSITeks deskripsi adalah teks yang bertujuan memberikan gambaran atau kesan kepada pembaca terhadap objek, gagasan, tempat, peristiwa, dan semacamnya yang ingin disampaikan penulis. Dengan karangan ini, pembaca dapat dibuat seolah-olah melihat, mendengar, merasakan, atau terlibat dalam peristiwa yang diuraikan penulis baik secara indera, logika, maupun emosi.
Langkah-langkah melengkapi teks deskripsi
1.
Cermati jenis teks dan tujuan teks. Teks
deskripsi bertujuan menggambarkan suatu objek. Kalimat-kalimat dalam teks
deskripsi berisi kata-kata yang bertujuan menggambarkan objek secara
terperinci.
2.
Cermati isi kalimat sebelum dan sesudah
bagian yang rumpang. Perhatikan pilihan kata yang digunakan
3.
Pilihlah kalimat yang berhubungan dengan
kalimat sebelum dan sesudah bagian yang rumpang.
Contoh teks
deskripsiMusim semi telah tiba dan salju mencair di ladang-ladang dan lembah-lembah. Salju di atas puncak-puncak gunung secara berangsur-angsur mencair dan menggenangi jalan-jalan setapak yang berliku-liku menuju ke dalam lembah ngarai, bergabung dengan sebuah aliran air yang deras dan berdebur memperlihatkan kesadaran alam
Contoh soal melengkapi teks deskripsi.
1.
Cermati paragraf deskripsi berikut!
Sungai Bengawan Solo saat ini airnya berwarna cokelat. Sampah plastikdan sampah rumah tangga lainnya bertebaran di badan sungai. Di pinggir sungai tersebut berdiri
pula industri yang menggelontorkan limbah ke sungai. …. Paragraf deskripsi tersebut dapat dilengkapi dengan kalimat ….
A. Di beberapa titik, bau menyengat pun tercium.
B. Penduduk di bantaran sungai sering membuang sampah ke sungai itu.
C. Air sungai itu pun digunakan untuk mencuci dan mandi.B. Penduduk di bantaran sungai sering membuang sampah ke sungai itu.
D. Pembuangan limbah ke sungai itu dapat mengancam lingkungan.
E. Kondisi ini tentu saja sangat memprihatinkan kita.
2. Bacalah paragraf berikut!
Rumah bambu itu cukup jauh masuk dari jalan utama. Selain sempit sekali (3 x 3,5 meter) rumah itu juga sangat sederhana. Sebuah dipan lengkap dengan kelambu anti nyamuk dan kipas angin kecil tertata apa adanya. [....] Kursi itu biasa digunakan Sudiharjo melihat-lihat sekitar rumah. Satu peralatan lagi yang selalu dekat dengan Sudiharjo adalah pispot dan alat bantu jalan (kerk). Semua peralatan tersebut harus selalu tersedia agar Sudiharjo dapat beraktivitas.
Kalimat tepat untuk melengkapi bagian rumpang dalam paragraf deskripsi tersebut adalah ...
A. Sebuah kursi roda tergeletak di luar kamar.
B. Sebuah kursi roda diletakkan di luar kamar.
C. Sebuah kursi roda teronggok di luar kamar.
D. Sebuah kursi roda didudukkan di luar kamar.
E. Sebuah kursi roda tersimpan di luar kamar.
3.
Bacalah
paragraf berikut dengan saksama!
Pantai Pasir Padi menyajikan pemandangan pantai yang memesona. Lautnya
yang membiru dan berpasir putih bersih memanjang sejauh mata memandang. Dengan
ombak laut yang tenang, wisatawan dapat
berjemur, mandi, atau berenang di pantai ini. [ . . . ] Dua pulau ini
terletak lebih kurang 2 mil dari bibir pantai.Kalimat tepat untuk melengkapi paragraf deskripsi tersebut adalah ....
A. Di Pulau Panjang wisatawan bisa melihat kesibukan para nelayan.
B. Wisatawan dapat membeli dan menikmati hasil tangkapan ikan.
C. Pulau Semajun merupakan pulau kecil yang tidak berpenghuni.
D. Para wisatawan akan selalu kembali menikmati pemandangan pantai yang indah.
E. Wisatawan juga dapat berlayar menuju Pulau Panjang atau Pulau Semajun.
BACA JUGA PEMBAHASAN SOAL UN BAHASA INDONESIA 1-25
BACA JUGA PEMBAHASAN JENIS-JENIS TEKS PADA KURIKULUM 2006 DAN KURIKULUM 2013 MATERI UN 2017/2018
Subscribe to:
Posts (Atom)