PEMBAHASAN SOAL UN 2016/2017 BAHASA
INDONESIA SMP/MTS
MENENTUKAN TUJUAN TEKS PROSEDUR
Kunci Jawaban: A
MENENTUKAN TUJUAN TEKS PROSEDUR
KUNCI JAWABAN DAN PEMBAHASAN
Pembahasan
Soal di atas menanyakan tujuan
penulisan teks. Jika dikaitkan dengan kisi-kisi UN 2017/2018 termasuk ke ruang
lingkup materi membaca nosastra level pengetahuan dan pemahaman. Kompetensi yang diuji adalah menentukan
bagian teks.
Teks
tersebut termasuk prosedur kompleks, yaitu teks yang menjelaskan
langkah-langkah secara lengkap, jelas, dan terperinci tentang cara melakukan
sesuatu.
Struktur
teks prosedur terdiri atas tiga bagian yaitu tujuan, langkah-langkah, dan
penutup. Tujuan berisi pengantar berkaitan dengan petunjuk yang akan
dikemukakan pada bagian pembahasan. Langkah-langkah pembahasan diisi dengan
petunjuk pengerjaan sesuatu yang disusun secara sistematis. Penutup diisi
dengan kalimat-kalimat yang seperlunya, tidak berupa kesimpulan.
Tujuan
penulisan pada teks tersebut adalah membuat
mie instan yang sehat (pilihan jawaban A). Pilihan jawaban B, C, dan D
merupakan bagian langkah-langkah pembahasan/pembuatan mie instan yang sehat.
RINGKASAN
MATERI
TEKS
PROSEDUR KOMPLEKS
A. Pengertian Teks Prosedur Kompleks
Teks prosedur kompleks adalah teks yang menjelaskan
langkah-langkah secara lengkap, jelas, dan terperinci tentang cara melakukan
sesuatu.
B. Struktur teks prosedur kompleks
Struktur teks prosedur kompleks terbagi ke dalam
perumusan tujuan (pendahuluan), langkah-langkah pembahasan, dan penutup.
1. Tujuan berisi pengantar berkaitan dengan petunjuk yang akan dikemukakan pada bagian
pembahasan.
2. Langkah-langkah pembahasan diisi dengan petunjuk pengerjaan sesuatu yang disusun secara sistematis. Pada umumnya, penyusunannya mengikuti urutan waktu dan bersifat kronologis.
1. Tujuan berisi pengantar berkaitan dengan petunjuk yang akan dikemukakan pada bagian
pembahasan.
2. Langkah-langkah pembahasan diisi dengan petunjuk pengerjaan sesuatu yang disusun secara sistematis. Pada umumnya, penyusunannya mengikuti urutan waktu dan bersifat kronologis.
3. Penutup diisi dengan kalimat-kalimat yang
seperlunya, tidak berupa kesimpulan. Bahkan,
terkadang seperlunya saja, yakni terdiri atas dua kalimat. Seolah-olah kalimat tersebut hanya berfungsi sebagai penanda bahwa teks itu sudah selesai.
Sumber lain menjelaskan bahwa petunjuk dibentuk oleh bagian-bagian berikut: tujuan, bahan dan alat, dan langkah-langkah. Sistematika tersebut dikenal sebagai resep. Petunjuk-petunjuk yang lebih kompleks, seperti petunjuk penggunaan alat-alat elektronik atau petunjuk tentang suatu perilaku, tidak memerlukan penjelasan alat dan bahan.
terkadang seperlunya saja, yakni terdiri atas dua kalimat. Seolah-olah kalimat tersebut hanya berfungsi sebagai penanda bahwa teks itu sudah selesai.
Sumber lain menjelaskan bahwa petunjuk dibentuk oleh bagian-bagian berikut: tujuan, bahan dan alat, dan langkah-langkah. Sistematika tersebut dikenal sebagai resep. Petunjuk-petunjuk yang lebih kompleks, seperti petunjuk penggunaan alat-alat elektronik atau petunjuk tentang suatu perilaku, tidak memerlukan penjelasan alat dan bahan.
C. Tiga
Kategori Teks Prosedur Kompleks (Jenis-jenis teks prosedur)
Terdapat tiga kategori pembahasan pada isi suatu
teks prosedur kompleks.
1. Teks yang berisi cara-cara menggunakan alat, benda, ataupun perangkat lain yang sejenis. Misalnya, cara menggunakan komputer atau cara mengendarai mobil secara manual.
2. Teks yang berisi cara-cara melakukan suatu aktivitas. Misalnya, cara-cara melamar pekerjaan, cara membaca buku secara efektif, atau cara-cara berolahraga untuk penderita sakit jantung.
3. Teks yang berisi kebiasaan-kebiasaan atau sifat-sifat tertentu. Misalnya, cara-cara menikmati hidup atau cara-cara melepaskan kebosanan. (Kosasih, 2014: 65-69)
1. Teks yang berisi cara-cara menggunakan alat, benda, ataupun perangkat lain yang sejenis. Misalnya, cara menggunakan komputer atau cara mengendarai mobil secara manual.
2. Teks yang berisi cara-cara melakukan suatu aktivitas. Misalnya, cara-cara melamar pekerjaan, cara membaca buku secara efektif, atau cara-cara berolahraga untuk penderita sakit jantung.
3. Teks yang berisi kebiasaan-kebiasaan atau sifat-sifat tertentu. Misalnya, cara-cara menikmati hidup atau cara-cara melepaskan kebosanan. (Kosasih, 2014: 65-69)
RINGKASAN MATERI, SOAL DAN PEMBAHASAN, KISI-KISI SOAL UJI
COBA UN 2017/2018 SMP/MTs.
BACA DI BLOG: ZUHRI INDONESIA
1.
Pertanyaan yang jawabannya ada pada teks
2.
Pernyataan yang sesuai dengan isi teks
3.
Makna kata dalam teks
4.
Ide pokok paragraf
5.
Kalimat utama paragraf
6.
Simpulan paragraf
7.
Kalimat persetujuan dalam teks
8.
Kalimat hubungan sebab akibat
9.
Kalimat yang menunjukkan (bukti) watak tokoh
cerita
10.
Konflik dalam cerita
11.
Amanat cerita
12.
Kalimat yang tidak padu dalam teks
13.
Peristiwa yang tergambar dalam teks
14.
Teks laporan
15.
Urutan kalimat teks sastra
16.
Mengubah teks ke bentuk teks lain
17.
Perbaikan penulisan ejaan
18.
Perbaikan kalimat (kalimat efektif)
19.
Ringkasan teks
20.
Tokoh utama cerita
21.
Konflik, penyebab konflik, dan akibat konflik
22.
Amanat tersirat dan tersurat dalam cerita
23.
Kalimat yang menyatakan keunngulan buku
24.
Struktur teks resensi
25.
Pendapat pro dan kontra
26.
Jenis-jenis teks prosedur
27.
Melengkapi teks prosedur
28. Menyunting teks prosedur
29.
Keistimewaan tokoh dalam teks biografi
30.
Keteladanan tokoh dalam teks biografi
31.
Fakta dan opini dalam teks biografi
32.
Membandingkan nilai moral dua teks fabel
33.
Membandingkan penggunaan bahasa dua teks fabel
34.
Bagian-bagian teks ulasan film/drama
35.
Cara memvariasikan kalimat
36.
Pemakaian tanda titik dua (:) dan koma (,)
37.
Makna simbol dalam cerpen
38.
Menentukan bagian alur cerpen
39.
Syarat-syarat paragraf yang baik
40.
Melengkapi kalimat dengan istilah yang tepat
Posts
0 komentar:
Post a Comment