25 April 2019

SOAL PERSIAPAN UKK/PAT KELAS X MAPEL BAHASA INDONESIA KURIKULUM 2013


I.          Pilihlah jawaban yang paling benar dengan cara memberi tanda silang (x) pada huruf A, B, C, D atau E pada lembar jawab yang tersedia!

Teks negosiasi untuk soal no 1 dan 2.

Andi    :           “Selamat Siang”

Bima    :           “Selamat Siang. Silakan duduk!”

Andi    :           “Terima Kasih”.

Bima    :           “Ada apa kiranya saudara datang kemari?”

Andi    :           “Saya ingin membeli sepeda motor bapak, “

Bima    :           “Saudara menawar berapa?”

Andi    :           “Delapan Juta, pak.”

Bima    :           “Sepuluh Juta, Pak.”

Andi    :           “Tidak Boleh kurang, Pak.”

Bima    :           “Bagaimana kalau Sembilan Juta Setengah.”

Andi    :           “Sembilan Juta, Pak. Ini Penawaran terakhir saya.”

Bima    :           “ Baiklah, saya setuju.”

Andi    :           “ Besok saya bawakan uangnya, Pak.”

Bima    :           “ Iya, Terima Kasih.”

Andi    :           “ Kalau begitu, saya pulang dahulu, Pak.”

Bima    :           “ Silakan.”

Andi    :           “ Selamat Siang.”

Bima    :           “Selamat Siang.”UKKK

19 April 2019

SOAL UKK TAHUN 2019 BAHASA INDONESIA SMA KELAS XI KURIKULUM 2013


  SOAL UKK TAHUN 2019 BAHASA INDONESIA SMA KELAS XI KURIKULUM 2013 

      Bacalah paragraf berikut dengan saksama!

      Gizi buruk pada anak sampai saat ini masih menjadi masalah di Indonesia. Hingga tahun 2011 ada sekitar satu juta anak di Indonesia yang mengalami gizi buruk. Hingga saat ini Indonesia masuk dalam lima besar untuk kasus gizi buruk. Gizi buruk akan mempengaruhi banyak organ dan system organ yang akan merusak system pertahanan tubuh terhadap penyakit. Gizi buruk juga dapat mengganggu pertumbuhan dan perkembangan mental serta penurunan     IQ.

      Kasus gizi bruk ditemukan di kecamatan Jakenan, tepatanya di Desa Karangrejo Lor. Di Desa Karangrejo Lor terdapat enam kasus gizi buruk pada baliata. Data tersebut menunjukkan bahwa kasus gizi buruk di Desa Karangrejo Lor tinggi. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahuai penyebab gizi buruk pada balita, khususnya di Desa Karangrejo Lor. Selain itu, penelitian ini bertujua untuk mencegah dan menurunkan angka gizi buruk pada balita di Desa Karangrejo Lor.  

Disadur dari: http//anysws.blogspot.co.id/2015/02/makalah-gizi-buruk.html, diunduh 20 juli 2017            

18 April 2019

KISI-KISI UKK MAPEL BAHASA INDONESIA KELAS XI KURIKULUM 2013 TAHUN 2019



KISI-KISI UKK MAPEL BAHASA INDONESIA KELAS XI KURIKULUM 2013 TAHUN 2019

1.      menentukan informasi yang terdapat di dalam penggalan proposal.

2.      melengkapi penggalan proposal yang dirumpangkan sebagian informasinya.

3.      menentukan informasi yang sesuai dengan penggalan proposal.

4.      menentukan bagian sistematika penggalan proposal.

5.      menyusun pendahuluan proposal kegiatan.

6.      menyusun latar belakang masalah dalam proposal kegiatan .

7.      menentukan kata kerja tindakan dalam proposal .

8.      menyusun bagian argumentatif dalam proposal .

9.      menyunting kata serapan yang salah dalam penggalan proposal.

KISI-KISI UKK BAHASA INDONESIA SMA KURIKULUM 2013 TAHUN 2019

KISI-KISI ULANGAN KENAIKAN KELAS (UKK) BAHASA INDONESIA SMA KURIKULUM 2013 TAHUN 2019

1. Disajikan teks negosiasi, siswa dapat menentukan pokok isi teks dengan tepat.
2. Disajikan teks negosiasi, siswa dapat menentukan hal yang bukan isi teks dengan tepat.
3. Disajikan teks negosiasi, siswa dapat menentukan makna istilah dalam teks dengan tepat.
4. Disajikan teks negosiasi, siswa dapat mengabstraksi teks dengan tepat.
5. Disajikan teks negosiasi, siswa dapat mengoversi teks dalam monolog dengan tepat.
6. Disajikan teks negosiasi yang dirumpangkan kalimatnya, siswa dapat melengkapi bagian rumpang dengan kalimat yang tepat.
7. Disajikan teks negosiasi yang menggunakan kata tidak baku, siswa dapat  menunjukkan kalimat yang menggunakan kata tidak baku dengan tepat.
8. Disajikan dua teks negosiasi, siswa dapat membandingkan kedua teks dengan tepat.
9. Disajikan teks negosiasi yang salah dalam penggunaan kata sapaan, siswa dapat menyunting teks dengan tepat.
10. Disajikan teks negosiasi, siswa dapat menentukan kalimat evaluasi sesuai isi teks dengan tepat.

09 April 2019

SOAL PERSIAPAN UN 2019 BAHASA INDONESIA SMP/MTs. DISERTAI KUNCI JAWABAN


SOAL PERSIAPAN UN 2019 BAHASA INDONESIA SMP/MTs. DISERTAI KUNCI JAWABAN

Perhatikan teks berikut ini untuk menjawab soal nomor 1 dan 2! 
Khusus kampus sekarat, solusi paling efektif ialah merger. Bambang mengatakan kampus seperti Universitas Teknologi Yogyakarta (UTY) dan Universitas Respati Yogyakarta (Unriyo) merupakan contoh sukses hasil merger sejumlah sekolah tinggi dan akademi. Belakangan, Kopertis V sedang mendorong beberapa akademi peternakan, perikanan dan pertanian, yang di ujung tanduk sebab sepi peminat, untuk segera bergabung menjadi sekolah tinggi.
1. Makna kata bercetak miring pada teks tersebut adalah ....
A. bersatu
B. diambil
C. dikuasai
D. bergabung
2. Pertanyaan yang jawabannya terdapat pada teks tersebut adalah ...
A. Kapan UTY dan Unriyo merger dan sukses?
B. Mengapa kampus sekarat solusi paling efektif ialah merger?
C. Bagaimana cara melakukan marger beberapa akademi di Yogyakarta?
D. Perguruan tinggi apa yang telah berhasil melakukan merger?

06 April 2019

SOAL DAN PEMBAHASAN UN TAHUN 2018 BAHASA INDONESIA SMP/MTs.


1. Bacalah teks berikut!

Upaya mewujudkan lingkungan yang sehat ditempuh dengan beragam upaya. Pertama, diperlukan upaya persuasif untuk memberikan pemahaman kepada masyarakat tentang pentingnya lingkungan yang sehat. Kedua, perlu ditunjukkan contoh nyata peran lingkungan sehat dalam kehidupan. Ketiga, masyarakat perlu dilibatkan dalam setiap kegiatan menjaga lingkungan agar tetap bersih dan sehat.

Makna kata persuasif pada teks tersebut adalah…
A. meyakinkan melalui cara membujuk
B. Memberi tahu dengan cara kekerasan
C. meyakinkan dengan memberikan ceramah
D. memberikan imbauan menuju kebaikan

05 April 2019

SOAL DAN PEMBAHASAAN ALASAN PENGGUNAAN TANDA BACA YANG SALAH DALAM TEKS: SOAL UN SMP TAHUN 2018



50. Bacalah teks berikut!
(1) Keluarga Ervina sangat menggemari makanan laut. (2) Hari Minggu, Ervina menemani ibunya ke pasar. (3) Mereka membeli udang, kepiting, cumi-cumi dan ikan.
Penggunaan tanda baca pada kalimat ketiga teks tersebut salah karena ….
A. tanda baca hubung (-) tidak diperlukan 
B. terdapat tanda baca koma (,) setelah kepiting
C. seharusnya terdapat tanda baca koma (,) setelah cumi-cumi
D. seharusnya terdapat tanda baca titik dua (:) setelah membeli

PENGGUNAAN TANDA SERU (!) MENURUT PUEBI



PENGGUNAAN TANDA SERU (!) MENURUT PUEBI

49. Bacalah kalimat berikut!
Selamat, Apapun teks yang kamu susun adalah hasil karya sendiri.
Perbaikan penggunaan tanda baca pada kalimat tersebut adalah ….
A. Selamat, Apapun teks yang kamu susun adalah hasil karya sendiri!
B. Selamat! Apapun teks yang kamu susun adalah hasil karya sendiri!
C. Selamat! Apapun teks yang kamu susun adalah hasil karya sendiri.
D. Selamat: Apapun teks yang kamu susun adalah hasil karya sendiri.

04 April 2019

PEDOMAN PENULISAN NAMA LEMBAGA, ORGANISASI, DAN NAMA GEOGRAFI MENURUT PUEBI


PEDOMAN PENULISAN NAMA LEMBAGA, ORGANISASI, DAN NAMA GEOGRAFI MENURUT PUEBI
48. Bacalah teks berikut!
Salah satu museum yang banyak dikunjungi pelajar adalah museum geologi Bandung. Museum ini didirikan pada zaman kolonialisme Belanda. Didirikan pada masa revolusi industri di benua Eropa. Saat itu para ahli geologi sedang giat melaksanakan penyelidikan geologi. 
Perbaikan penulisan huruf kapital pada kata teks tersebut adalah ….
A. Museum geologi Bandung, Benua Eropa
B. Museum Geologi Bandung, Benua Eropa
C. museum Geologi Bandung, Benua Eropa
D. museum Geologi Bandung, benua eropa
Kunci jawab: B

PENGGUNAAN TANDA TITIK KOMA (;)


PENGGUNAAN TANDA TITIK KOMA (;)

47. Bacalah teks berikut!

(1) Kegiatan literasi menjadi salah satu program sekolah. (2) Semua sekolah diharapkan dapat melakukan Gerakan Literasi Sekolah (GLS). (3) Salah satu kegiatan; yang dilakukan untuk menunjang GLS; adalah 15 menit membaca pada awal jam pertama. (4) Melalui kegiatan ini, semua siswa diharapkan memiliki minat baca yang tinggi.

Kesalahan penggunaan tanda baca pada teks tersebut ditandai dengan nomor ….

A. (1)

B. (2)

C. (3)

D. (4)

Kunci jawab: C
Pembahasan

Kesalahan penggunaan tanda baca pada teks tersebut terdapat pada kalimat nomor (3), yaitu pemakaian tanda titik koma (;).

ATURAN PENGGUNAAN HURUF KAPITAL BERDASARKAN PUEBI



ATURAN PENGGUNAAN HURUF KAPITAL

46. Bacalah kalimat berikut!
Hari Selasa dilaksanakan pertemuan Presiden dengan para gubernur di Istana Bogor.
Kesalahan penulisan huruf capital pada kalimat tersebut adalah ….
A. Selasa
B. Presiden
C. Istana
D. gubernur
Kunci jawab: B
Pembahasan
Penulisan kata Presiden pada teks tersebut seharusnya tidak diawali dengan huruf  kapital, yaitu presiden.

03 April 2019

SOAL DAN PEMBAHASAN PERBAIKAN KESALAHAN PENULISAN KATA PADA KALIMAT: SOAL UN BAHASA INDONESIA SMP/MTs. TAHUN 2018


SOAL DAN PEMBAHASAN PERBAIKAN KESALAHAN PENULISAN KATA PADA KALIMAT: SOAL UN BAHASA INDONESIA SMP/MTs. TAHUN 2018 
45. Bacalah kalimat berikut!
Dewasa ini informasi dan hiburan berupa gambar video tidak hanya dapat dinikmati melalui perangkat televisi analok maupun digital, tetapi juga dapat dinikmati melalui komputer atau laptop yang terhubung dengan internet. 
Perbaikan kesalahan penulisan kata pada kalimat tersebut adalah….


Tertulis
Perbaikan
A
video
vidio
B
digital
dijital
C
analok
analog
D
laptop
leptop

ALASAN MENGAPA KALIMAT TIDAK EFEKTIF



ALASAN MENGAPA KALIMAT TIDAK EFEKTIF
44. Bacalah kalimat berikut!
Ombak yang tenang di pantai ini membuat rasa tenteram semakin lengkap sekali.
Kalimat tersebut tidak efektif karena ….
A. konjungsi tidak tepat
B. tidak mempunyai subjek 
C. kalimat tidak logis
D. terdapat pemborosan kata
Kunci jawab: D

PRINSIP KEHEMATAN DALAM KALIMAT EFEKTIF


PRINSIP KEHEMATAN DALAM KALIMAT EFEKTIF
43. Bacalah kalimat berikut!
Pada era zaman modern ini teknologi berkembang dengan pesat.
Penggunaan kata era pada kalimat tersebut salah karena ….
A. mempunyai makna bertentangan dengan zaman
B. seharusnya terletak setelah zaman
C. tidak sesuai konteks kalimat
D. mempunyai makna sama dengan zaman
Kunci jawab: D

02 April 2019

SOAL DAN PEMBAHASAN PERBAIKAN PARAGRAF AGAR MENJADI PADU





PERBAIKAN TEKS AGAR MENJADI PADU 
42. Bacalah teks berikut!
(1) Sejumlah kendaraan pun mogok di Kota Padang, baik mobil, angkutan kota, maupun sepeda motor. (2) Beberapa lokasi tepian jalan menjadi lokasi mirip bengkel dadakan untuk upaya menghidupkan kembali kendaraan yang mati karena rembesan air genangan banjir itu. (3) Mereka seperti tak peduli lagi dengan harga bensin yang juga tidak turun. (4) Siapakah yang mesti disalahkan atas banjir ini?
Perbaikan teks tersebut agar menjadi padu adalah dengan cara menghilangkan kalimat nomor ….
A. (1)
B. (2)
C. (3)
D. (4).
Kunci Jawab: C

PERBAIKAN KALIMAT TIDAK EFEKTIF MENJADI KALIMAT EFEKTIF: PEMBAHASAN SOAL UN BAHASA INDONESIA SMP/MTs. TAHUN 2018


PERBAIKAN KALIMAT TIDAK EFEKTIF MENJADI KALIMAT EFEKTIF
41. Perhatikan kalimat berikut!
Pendidikan karakter amat sangat dibutuhkan sekali dalam pembentukan sikap siswa.
Perbaikan kalimat tersebut agar menjadi kalimat efektif adalah ….
A. Pendidikan karakter amat dibutuhkan sekali dalam pembentukan sikap siswa.
B. Pendidikan karakter amat sangat dibutuhkan dalam pembentukan sikap siswa.
C. Pendidikan karakter sangat dibutuhkan sekali dalam pembentukan sikap siswa.
D. Pendidikan karakter sangat dibutuhkan dalam pembentukan sikap siswa.
Kunci jawab: D

PENULISAN GABUNGAN KATA YANG TEPAT SESUAI PUEBI


PENULISAN GABUNGAN KATA YANG TEPAT MENURUT PEDOMAN UMUM EJAAN BAHASA INDONESIA
40. Bacalah kalimat berikut!
Bus antar kota dilarang berbelok di pertigaan dekat kantor wali kota.
Perbaikan penulisan gabungan kata yang tepat pada kalimat tersebut adalah ….
A. antar kota seharusnya antarkota
B. berbelok seharusnya ber-belok
C. pertigaan seharusnya per tigaan
D. wali kota seharusnya walikota
Kunci jawab: A
Pembahasan
Penulisan gabungan kata diatur dalam Pedoman Umum Ejaan Bahasa Indonesia (PUEBI). Berdasarkan PUEBI penulisan gabungan antar kota seharusnya antarkota.

PEMBAHASAN UN BAHASA iNDONESIA SMP TAHUN 2018: MENGGUNAKAN ISTILAH YANG TEPAT



MENGGUNAKAN ISTILAH YANG TEPAT 
39. Bacalah teks berikut!
Panti Asuhan Budi Asih kini makin berkembang. Hal itu karena panti asuhan ini banyak menerima donatur dari para dermawan. Dana yang secara rutin ditransormasi ke rekening panti itu sangat membantu keuangan panti. Bantuan dana itu digunakan untuk mencukupi kegiatan panti setiap bulan.
Pengganti istilah donator dan ditransformasi pada teks tersebut adalah ….

A. dana, ditransfer
B. donasi, ditransfer
C. donor, ditransferisasi
D. donasi, ditransfusi
Kunci Jawab: B

PEMBAHASAN SOAL UN BAHASA INDONESIA TAHUN 2018 SMP/MTs.: MELENGKAPI TEKS DENGAN KATA PENGHUBUNG YANG TEPAT





PEMBAHASAN SOAL UN BAHASA INDONESIA TAHUN 2018 SMP/MTs.: MELENGKAPI TEKS DENGAN KATA PENGHUBUNG YANG TEPAT
38. Perhatikan teks berikut!
Banjir bandang […] (1) banjir yang besar dan datang dengan tiba-tiba. Air mengalir dengan deras menghanyutkan benda-benda besar […] (2) banjir ini merusak berbagai sarana prasarana yang dilewatinya. 
Kata penghubung yang tepat untuk melengkapi teks tersebut adalah ….
A. (1) adalah, (2) melainkan
B. (1) merupakan, (2) seperti
C. (1) merupakan, (2) dan
D. (1) adalah, (2) seperti
Kunci jawab: C