Showing posts with label KISI-KISI PAT. Show all posts
Showing posts with label KISI-KISI PAT. Show all posts

06 November 2018

KISI-KISI SOAL PENILAIAN AKHIR SEMESTER 1 BAHASA INDONESIA KELAS XII SMA/MA MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA



KISI-KISI SOAL PENILAIAN AKHIR SEMESTER 1 BAHASA INDONESIA KELAS XII SMA/MA MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA 

A. Surat Lamaran Pekerjaan

1. mengidentifikasi sistematika surat lamaran pekerjaan .     
2. menentukan penulisan alamat surat lamaran pekerjaan yang tepat.     
3. menentukan penulisan lampiran dan hal dalam surat lamaran pekerjaan . 
4. menentukan kalimat pembuka surat lamaran atas inisiatif sendiri .     
5. menentukan kalimat pembuka surat lamaran berdasarkan iklan .        
6. menuliskan pemerian (rincian) data diri pelamar .       
7. menentukan penulisan berkas yang dilampirkan yang tepat    
8. menentukan penulisan kalimat penutup surat lamaran pekerjaan yang tepat   
9. menjelaskan unsur-unsur/sistematika surat lamaran pekerjaan .                            

KISI-KISI PENILAIAN AKHIR SEMESTER 1 BAHASA INDONESIA SMA/MA KELAS XI KURIKULUM 2013 EDISI REVISI



KISI-KISI PENILAIAN AKHIR SEMESTER 1 BAHASA INDONESIA SMA/MA KELAS XIA. Teks Prosedur

1.      menunjukkan pernyataan umum teks dengan tepat.

2.      menunjukkan tahapan-tahapan teks dengan tepat.

3.      menunjukkan persamaan/perbedaan kedua teks dengan tepat.

4.      mengidentifikasi karakteristik/ciri teks dengan tepat.

5.      mengidentifikasi kata kerja imperatif, kata teknis, dan atau konjungsi dalam teks dengan tepat.

6.      menganalisis pernyataan persuasif dalam teks dengan tepat.
7.      melengkapi bagian rumpang dengan kalimat yang tepat.
8.      menyunting teks dengan tepat. 
9.      mengidentifikasi pernyataan umum dan tahapan-tahapan dengan tepat.

12 May 2018

KISI-KISI PAT UKK SEMESTER 2 TAHUN PELAJARAN 2017/2018 BAHASA INDONESIA KELAS X SMA


A. TEKS NEGOSIASI

1.      Disajikan teks negosiasi, siswa dapat menentukan pokok isi teks dengan tepat.

2.      Disajikan teks negosiasi, siswa dapat menentukan hal yang bukan isi teks dengan tepat.

3.      Disajikan teks negosiasi, siswa dapat menentukan makna istilah dalam teks dengan tepat.

4.      Disajikan teks negosiasi, siswa dapat menentukan bagian/struktur teks dengan tepat

5.      Disajikan teks negosiasi, siswa dapat menentukan ciri kebahasaan teks negosiasi dengan tepat

6.      Disajikan teks negosiasi, siswa dapat mengabstraksi teks dengan tepat.

7.      Disajikan teks negosiasi, siswa dapat mengoversi teks dalam monolog dengan tepat.

8.      Disajikan teks negosiasi yang dirumpangkan kalimatnya, siswa dapat melengkapi bagian rumpang dengan kalimat yang tepat.

9.      Disajikan teks negosiasi yang menggunakan kata tidak baku, siswa dapat  menunjukkan kalimat yang menggunakan kata tidak baku dengan tepat.

10.  Disajikan dua teks negosiasi, siswa dapat membandingkan kedua teks dengan tepat.

11.  Disajikan teks negosiasi yang salah dalam penggunaan kata sapaan, siswa dapat menyunting teks dengan tepat.

12.  Disajikan teks negosiasi, siswa dapat menentukan kalimat evaluasi sesuai isi teks dengan tepat.



B. TEKS DEBAT

1.      Disajikan penggalan teks pernyataan peserta debat, mengidentifikasi unsur debat dengan tepat.

2.      Disajikan teks debat, peserta didik dapat merumuskan tata cara debat dengan tepat.

3.      Disajikan penggalan pembicaraan debat, peserda didik dapat mengidentifikasi pihak yang menuturkan penggalan tersebut dengan tepat

4.      Disajikan penggalan pembicaraan debat, peserda didik dapat mengidentifikasi pihak yang menuturkan penggalan tersebut dengan tepat.

5.      Disajikan penggalan teks debat, peserta didik dapat menentukan ciri kebahasaan teks debat.

6.      Disajikan penggalan debat, peserda didik dapat mengidentifikasi mosi yang diperdebatkan dengan tepat.

7.      Disajikan penggalan debat, peserta didik dapat menentukan pokok masalah yang dibicarakan dengan tepat.

8.      Disajikan penggalan penarikan simpulan, peserta didik dapat menentukan cara penarikan simpulan dengan tepat.

9.      Disajikan penggalan penarikan simpulan, peserta didik dapat menentukan cara penarikan simpulan dengan tepat.

10.  Disajikan penggalan debat, peserta didik dapat mengevaluasi penggalan dengan tepat.

11.  Disajikan penggalan debat, peserta didik dapat menentukan kalimat yang menggunakan kata tidak sesuai ejaan dengan tepat.

C. TEKS BIOGRAFI

1.      Disajikan penggalan teks biografi, peserta didik dapat mengidentifikasi struktur teks dengan tepat.

2.      Disajikan penggalan teks biografi, peserta didik dapat menentukan isi teks dengan tepat.

3.      Disajikan penggalan teks biografi, peserta didik dapat menentukan ciri kebahasaan teks dengan tepat.

4.      Disajikan penggalan teks biografi, peserta didik dapat mengidentifikasi bagian struktur teks dengan tepat.

5.      Disajikan penggalan teks biografi, peserta didik dapat mengidentifikasi bagian struktur teks biografi dengan tepat.

6.      Disajikan penggalan teks biografi, peserta didik dapat menentukan keteladanan tokoh dengan tepat.

7.      Disajikan penggalan teks biografi, peserta didik dapat menentukan keistimewaan tokoh dengan tepat.

8.      Disajikan penggalan teks biografi, peserta didik dapat menentukan permasalahan tokoh dengan tepat.

9.      Disajikan penggalan teks biografi, peserta didik dapat menentukan cara penyajian karakter unggul tokoh dengan tepat.

10.  Disajikan penggalan teks biografi, peserta didik dapat menentukan konversi teks dengan tepat.

11.  Disajikan penggalan teks biografi, peserta didik dapat menentukan kalimat tanya sesuai isi teks dengan tepat.

12.  Disajikan penggalan teks biografi, peserta didik dapat menentukan cara penyajian karakter unggul tokoh dengan tepat.

D. TEKS PUISI

1.      Disajikan dua pantun, peserta didik dapat menentukan perbedaan isi pantun dengan tepat.

2.      Disajikan pantun yang dirumpangkan salah satu lariknya, peserta didik dapat melengkapi bagian rumpang dengan larik yang tepat.

3.      Disajikan pantun, peserta didik dapat menentukan isi pantun dengan tepat.

4.      Disajikan puisi yang menggunakan kata lambang, peserta didik dapat menentukan makna lambang dengan tepat.

5.      Disajikan puisi, peserta didik dapat menentukan makna puisi dengan tepat.

6.      Disajikan puisi baru, peserta didik dapat menentukan amanat puisi dengan tepat.

7.      Disajikan puisi yang dirumpangkan salah satu barisnya, peserta didik dapat melengkapi bagian rumpang dengan larik bermajas dengan tepat.

8.      Disajikan puisi yang dirumpangkan salah satu barisnya, peserta didik dapat melengkapi bagian rumpang dengan baris yang tepat.

9.      Disajikan gurindam, peserta didik dapat menentukan maksud gurindam dengan tepat.

10.  Disajikan dua puisi, peserta didik dapat membandingkan dua puisi dengan tepat.

URAIAN

1.      Disajikan penggalan teks negosiasi, peserta didik dapat mengevaluasi penggalan teks dengan tepat..

2.      Disajikan penggalan teks debat, peserta didik dapat menarasikan isi debat dalam sebuah paragraf.

3.      Dasajikan penggalan teks biografi, peserta didik dapat menjelaskan cara menyajikan karakter unggul tokoh dengan tepat.

4.      Disajikan puisi lama, peserta didik dapat menuliskan isi puisi dalam sebuah paragraf.

5.      Disajikan puisi baru, peserta didik dapat menuliskan isi puisi dalam sebuah paragraf.

unduh kisi-kisi PAT KLIK DI SINI


MATERI PERSIAPAN UKK/PAT KELAS X

TEKS PUISI




TEKS BIOGRAFI


2. MENENTUKAN ASPEK KEBAHASAAN TEKS BIOGRAFI KLIK https://zuhriindonesia.blogspot.co.id/2018/02/struktur-teks-biografi.html

TEKS DEBAT

TEKS NEGOSIASI

09 May 2018

KISI-KISI UKK / PAT TAHUN PELAJARAN 2017/2018 BAHASA INDONESIA SMA KELAS XI KURIKULUM 2013



KISI-KISI UKK TAHUN PELAJARAN 2017/2018  MAPEL BAHASA INDONESIA KELAS XI KURIKULUM 2013/ KISI-KISI PENILAIAN AKHIR TAHUN (PAT) TAHUN PELAJARAN 2017/2018

BACA JUGA KISI-KISI UKK/PAT KELAS X BAHASA INDONESIA KLIK 
A. TEKS PROPOSAL

1.      Menentukan informasi yang terdapat di dalam penggalan proposal.

2.      Melengkapi penggalan proposal yang dirumpangkan sebagian informasinya.

3.      Menentukan informasi yang sesuai dengan penggalan proposal.

4.      Menentukan bagian sistematika penggalan proposal.

5.      Menyusun pendahuluan proposal kegiatan.

6.      Menyusun latar belakang masalah dalam proposal kegiatan .

7.      Menentukan kata kerja tindakan dalam proposal .

8.      Menyusun bagian argumentatif dalam proposal .

9.      Menyunting kata serapan yang salah dalam penggalan proposal.

10.  Menyusun latar belakang proposal kegiatan .