Showing posts with label RPP PJJ. Show all posts
Showing posts with label RPP PJJ. Show all posts

06 July 2020

RPP PJJ TEKS LHO KELAS X SEMESTER 1 PERTEMUAN KE-6: MENGANALISIS STRUKTUR TEKS LHO



RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN JARAK JAUH (PJJ)
Pertemuan Ke-6

Sekolah: SMA Negeri 2 Boyolali
Alokasi Waktu: 2 x 45 menit
Mata Pelajaran: Bahasa Indonesia
KD: 3.2 dan 4.2
Kelas/Semester: X/1
IPK: 3.2.2 dan 4.2.2
Materi Pokok: Isi dan Struktur Teks Laporan Hasil Observasi Yang Dipresentasikan dengan Tulis

A. Tujuan Pembelajaran
Setelah melalui proses pembelajaran dengan model discovery learning, peserta didik mampu menganalisis isi dan struktur teks laporan hasil observasi yang dipresentasikan dengan tulis; merancang teks laporan hasil observasi yang dipresentasikan dengan tulis; memiliki sikap unggul dalam prestasi, keteladanan, inklusi, dan selalu bersyukur kepada Tuhan Yang Maha Esa

RPP PJJ MODEL PBL MAPEL BAHASA INDONESIA KELAS XI PERTEMUAN KE-6: MENYUSUN TEKS PROSEDUR




RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN JARAK JAUH (PJJ)
Pertemuan Ke-6

Sekolah: SMA Negeri 2 Boyolali
Alokasi Waktu: 2  x 45 menit
Mata Pelajaran: Bahasa Indonesia
KD: 3.2, 4.2
Kelas/Semester: XI/I
IPK: 3.2.3, 4.2.3
Materi Pokok: Unsur Kebahasaan Teks Prosedur

A. Tujuan Pembelajaran
Setelah melalui proses pembelajaran dengan model problem based learning, peserta didik mampu menganalisis unsur kebahasaan teks prosedur; menyusun teks prosedur dengan memerhatikan isi, struktur, dan kebahasaan;memiliki sikap mandiri, kerja sama, percaya diri, dan selalu bersyukur kepada Tuhan Yang Maha Esa.

RPP PJJ BAHASA INDONESIA SMA KELAS XII SEMESTER 1 PERTEMUAN KE-6: ISI TEKS CERITA SEJARAH



RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN JARAK JAUH (PJJ)
Pertemuan Ke-6

Sekolah: SMA Negeri 2 Boyolali
Alokasi Waktu: 2 x 45 menit
Mata Pelajaran: Bahasa Indonesia
KD: 3.3 dan 4.
Kelas/Semester: XII/1
IPK: 3.3.1 dan 4.3.1
Materi Pokok: Isi/Informasi Teks Cerita Sejarah

A. Tujuan Pembelajaran
Setelah melalui proses pembelajaran dengan model discovery learning, peserta didik mampu mengidentifikasi isi/informasi teks cerita sejarah; menyusun simpulan nilai-nilai  teks cerita sejarah ; memiliki sikap mandiri, kerja sama, percaya diri, dan selalu bersyukur kepada Tuhan Yang Maha Esa.

RPP PJJ BAHASA INDONESIA SMA KELAS XII SEMESTER 1 PERTEMUAN KE-5: KEBAHASAAN SURAT LAMARAN PEKERJAAN




RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN JARAK JAUH (PJJ)
Pertemuan Ke-5

Sekolah: SMA Negeri 2 Boyolali
Alokasi Waktu: 2 x 45 menit
Mata Pelajaran: Bahasa Indonesia
KD: 3.2 dan 4.2
Kelas/Semester: XII/1
IPK: 3.2.3 dan 4.2.3
Materi Pokok: Isi, Sistematika, dan Unsur Kebahasaan Surat Lamaran Pekerjaan

A. Tujuan Pembelajaran
Setelah melalui proses pembelajaran dengan model problem based learning, peserta didik mampu mengidentifikasi isi, sistematika, dan kebahasaan surat lamaran pekerjaan berdasarkan iklan; menyusun surat lamaran pekerjaan berdasarkan iklan dengan memerhatikan isi, sistematika dan kebahasaan; memiliki sikap mandiri, kerja sama, percaya diri, dan selalu bersyukur kepada Tuhan Yang Maha Esa.

RPP PJJ BAHASA INDONESIA KELAS XI SEMESTER 1 PERTEMUAN KE-5: KEBAHASAAN TEKS PROSEDUR




RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN JARAK JAUH (PJJ)
Pertemuan Ke-5

Sekolah: SMA Negeri 2 Boyolali
Alokasi Waktu: 2  x 45 menit
Mata Pelajaran: Bahasa Indonesia
KD 3.2 dan KD 4.2
Kelas/Semester: XI/I
IPK 3.2.2 dan IPK 4.2.2
Materi Pokok: Unsur Kebahasaan Teks Prosedur

A. Tujuan Pembelajaran
Setelah melalui proses pembelajaran dengan model problem based learning, peserta didik mampu mengidentifikasi unsur kebahasaan teks prosedur, merancang teks prosedur dengan memerhatikan isi, struktur, dan kebahasaan dan memiliki sikap mandiri, kerja sama, percaya diri, dan selalu bersyukur kepada Tuhan Yang Maha Esa.

RPP PJJ BAHASA INDONESIA SMA KELAS X PERTEMUAN KE-5: STRUKTUR TEKS LHO


RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN JARAK JAUH (PJJ)
Pertemuan Ke-5

Sekolah: SMA Negeri 2 Boyolali
Alokasi Waktu: 2 x 45 menit
Mata Pelajaran: Bahasa Indonesia
KD: 3.2 dan 4.2
Kelas/Semester: X/1
IPK: 3.2.1 dan 4.2.1
Materi Pokok: Isi dan Struktur Teks Laporan Hasil Observasi yang Dipresentasikan dengan Lisan

A. Tujuan Pembelajaran
Setelah melalui proses pembelajaran dengan model discovery learning, peserta didik mampu menelaah isi dan struktur teks laporan hasil observasi yang dipresentasikan dengan lisan; merancang teks laporan hasil observasi yang dipresentasikan dengan lisan; memiliki sikap taat hukum, komitmen, etos kerja, dan selalu bersyukur kepada Tuhan Yang Maha Esa

RPP PJJ BAHASA INDONESIA SMA KELAS XII PERTEMUAN KE-4: MERANCANG SURAT LAMARAN PEKERJAAN




Disusun oleh: Muh Zuhri, S.Pd., M.Pd. - Guru Bahasa Indonesia SMA N 2 Boyolali, Jateng
No HP: 081326446361
Info Profil Muh Zuhri baca klik: https://zuhriindonesia.blogspot.com/2017/03/profil-singkat-muh-zuhri-spd-mpd.html

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN JARAK JAUH (PJJ)
Pertemuan Ke-4

Sekolah: SMA Negeri 2 Boyolali
Alokasi Waktu: 2 x 45 menit
Mata Pelajaran: Bahasa Indonesia
KD: 3.2 dan 4.2
Kelas/Semester: XII/1
IPK: 3.2.2 dan 4.2.2
Materi Pokok: Isi Surat Lamaran Pekerjaan Atas Inisiatif Sendiri

A. Tujuan Pembelajaran
Setelah melalui proses pembelajaran dengan model discovery learning, peserta didik mampu mengidentifikasi isi, sistematika, dan kebahasaan surat lamaran pekerjaan atas inisiatif sendiri; merancang surat lamaran pekerjaan atas inisiatif sendiri dengan memerhatikan isi, sistematika, dan kebahasaan; memiliki sikap mandiri, kerja sama, percaya diri, dan selalu bersyukur kepada Tuhan Yang Maha Esa.

RPP PJJ MODEL PROBLEM BASED LEARNING BAHASA INDONESIA SMA: TEKS PROSEDUR


Disusun oleh: Muh Zuhri, S.Pd., M.Pd. - Guru Bahasa Indonesia SMA N 2 Boyolali, Jateng
No HP: 081326446361
Info Profil Muh Zuhri baca klik: https://zuhriindonesia.blogspot.com/2017/03/profil-singkat-muh-zuhri-spd-mpd.html

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN JARAK JAUH (PJJ)
Pertemuan Ke-4

Sekolah: SMA Negeri 2 Boyolali
Alokasi Waktu: 2  x 45 menit
Mata Pelajaran: Bahasa Indonesia
KD 3.2 dan KD 4.2
Kelas/Semester: XI/I
IPK 3.2.1 dan IPK 4.2.1
Materi Pokok: Struktur teks prosedur

A. Tujuan Pembelajaran
Setelah melalui proses pembelajaran dengan model problem based learning, peserta didik mampu menjelaskan  struktur teks prosedur, meringkas informasi yang ada dalam teks prosedur dan memiliki sikap mandiri, kerja sama, percaya diri, dan selalu bersyukur kepada Tuhan Yang Maha Esa.

RPP PJJ BAHASA INDONESIA KELAS X SEMESTER 1 PERTEMUAN KE-4: TEKS LHO



RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN JARAK JAUH (PJJ)
Pertemuan Ke-4

Sekolah: SMA Negeri 2 Boyolali
Alokasi Waktu: 2 x 45 menit
Mata Pelajaran: Bahasa Indonesia
KD: 3.1 dan 4.1
Kelas/Semester: X/1
IPK: 3.1.4 dan 4.1.4
Materi Pokok: Isi Laporan Hasil Observasi yang Dipresentasikan Dengan Lisan

A. Tujuan Pembelajaran
Setelah melalui proses pembelajaran dengan model discovery learning, peserta didik mampu menyimpulkan isi laporan hasil observasi yang dipresentasikan dengan lisan; menginterpretasi isi teks laporan hasil observasi yang dipresentasikan dengan lisan; memiliki sikap taat hukum, komitmen, etos kerja, dan selalu bersyukur kepada Tuhan Yang Maha Esa.

05 July 2020

RPP PJJ BAHASA INDONESIA KELAS XII SEMESTER 1 PERTEMUAN KE-3: SISTEMATIKA SURAT LAMARAN PEKERJAAN ATAS INISIATIF SENDIRI




RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN JARAK JAUH (PJJ)
Pertemuan Ke-3

Sekolah: SMA Negeri 2 Boyolali
Alokasi Waktu: 2 x 45 menit
Mata Pelajaran: Bahasa Indonesia
KD: 3.1 dan 4.1
Kelas/Semester: XII/1
IPK: 3.1.3 dan 4.1.3
Materi Pokok: Sistematika Surat Lamaran Pekerjaan Atas Inisiatif Sendiri

A. Tujuan Pembelajaran
Setelah melalui proses pembelajaran dengan model discovery learning, peserta didik mampu mengidentifikasi sistematika surat lamaran pekerjaan atas inisiatif sendiri; menyajikan simpulan sistematika surat lamaran pekerjaan atas inisiatif sendiri secara lisan; memiliki sikap mandiri, kerja sama, percaya diri, dan selalu bersyukur kepada Tuhan Yang Maha Esa.

RPP PJJ BAHASA INDONESIA KELAS XI SEMESTER 1 PERTEMUAN KE-3 MATERI SIMPULAN ISI TEKS PROSEDUR



RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN JARAK JAUH (PJJ)
Pertemuan Ke-2

Sekolah: SMA Negeri 2 Boyolali
Alokasi Waktu: 2 x 45 menit
Mata Pelajaran: Bahasa Indonesia
KD:  3.1, 4.1
Kelas/Semester: XI /1
IPK:  3.1.3, 4.1.3
Materi Pokok: Informasi dalam Teks Prosedur

A. Tujuan Pembelajaran
Setelah melalui proses pembelajaran dengan model discovery learning, peserta didik mampu menyimpulkan informasi dalam teks prosedur; menyusun pernyataan umum dan tahapan dalam teks teks prosedur; memiliki sikap mandiri, kerja sama, percaya diri, dan selalu bersyukur kepada Tuhan Yang Maha Esa.

CONTOH RPP PJJ BAHASA INDONESIA KELAS X PERTEMUAN KE-3: MENYELEKSI INFORMASI TEKS LAPORAN HASIL OBSERVASI





RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN JARAK JAUH (PJJ)
Pertemuan Ke-3

Sekolah: SMA Negeri 2 Boyolali
Alokasi Waktu: 2 x 45 Menit
Mata Pelajaran: Bahasa Indonesia
KD: 3.1, 4.1
Kelas/Semester: X/1
IPK: 3.1.3, 4.1.3
Materi Pokok: Isi Laporan Hasil Observasi yang Dipresentasikan Secara Tulis

A. Tujuan Pembelajaran
Setelah melalui proses pembelajaran dengan model problem based learning, peserta didik mampu mengidentifikasi isi laporan hasil observasi yang dipresentasikan secara tulis; menyeleksi isi teks laporan hasil observasi yang dipresentasikan secara tulis; memiliki sikap mandiri, kerja sama, percaya diri, dan selalu bersyukur kepada Tuhan Yang Maha Esa
Subscribe to: Posts (Atom)