BEDAH KISI-KISI UN SMA/MA BAHASA INDONESIA MEMBACA NONSASTRA: INDIKATOR, SOAL, DAN PEMBAHASAN ~ ZUHRI INDONESIA

BEDAH KISI-KISI UN SMA/MA BAHASA INDONESIA MEMBACA NONSASTRA: INDIKATOR, SOAL, DAN PEMBAHASAN

I. Lingkup Materi Membaca Nonsastra

A. Level Kognitif Pengetahuan dan Pemahaman ( Mengidentifikasi, Memaknai)

1. memaknai istilah/kata dalam paragraf

Indikator Soal: Disajikan paragraf padu (teks laporan hasil observasi) minimal lima kalimat dan salah satu kalimatnya menggunakan istilah yang sudah lazim dipakai, peserta didik dapat makna/arti istilah yang bercetak miring dalam paragraf tersebut.

a. Soal UN 2017/2018 Klik https://zuhriindonesia.blogspot.com/2018/08/zuhri-indonesia-pembahasan-soal-un_38.html

b. Soal UN 2016/2017 Klik http://zuhriindonesia.blogspot.co.id/2017/09/pembahasan-soal-un-tahun-20162017_5.html

2. mengidentifikasi informasi tersurat

a. mengidentifikasi kalimat fakta/opini dalam paragraf

Indikator Soal: Disajikan sebuah paragraf yang berisi pernyataan opini dan fakta (satu atau dua kalimat fakta), peserta didik dapat menentukan kalimat yang berupa fakta dalam paragraf tersebut.

1) Soal UN 2017/2018 Klik https://zuhriindonesia.blogspot.com/2018/08/zuhri-indonesia-pembahasan-soal-un_70.html

2) Soal UN 2016/2017 Klik http://zuhriindonesia.blogspot.co.id/2017/09/pembahasan-soal-un-20162017-bahasa_2.html

b. mengidentifikasi jawaban tersurat dalam paragraf dengan kata tanya apa, siapa, di mana, kapan, mengapa, atau bagaimana

Indikator Soal: Disajikan sebuah paragraf yang salah satu kalimatnya tidak padu, peserta didik dapat menentukan menjawab pertanyaan tentang isi paragraf dengan kata tanya mengapa atau bagaimana dengan tepat.

1) Soal UN 2017/2018 Klik https://zuhriindonesia.blogspot.com/2018/08/zuhri-indonesia-pembahasan-soal-un_25.html

2) Soal UN 2016/2017 Klik http://zuhriindonesia.blogspot.co.id/2017/09/pembahasan-soal-un-20162017-bahasa_6.html

c. menentukan isi teks pada paragraf kutipan biografi tokoh (Sastrawan Indonesia)

Disajikan paragraf kutipan biografi tokoh (Sastrawan Indonesia) yang memuat keteladanan tokoh, peserta didik dapat menentukan menjawab pertanyaan tentang isi teks.

Soal Klik http://zuhriindonesia.blogspot.co.id/2017/09/mengidentifikasi-informasi-tersurat.html

d. menentukan hal yang dapat diteladani dari tokoh dalam teks biografi

Indikator Soal: Disajikan paragraf kutipan biografi tokoh (Sastrawan Indonesia) yang memuat keteladanan tokoh, peserta didik dapat menentukan menjawab pertanyaan tentang isi teks.

1) Soal UN 2017/2018 Klik https://zuhriindonesia.blogspot.com/2018/08/zuhri-indonesia-pembahasan-soal-un_33.html

2) Soal UN 2016/2017 Klik http://zuhriindonesia.blogspot.co.id/2017/09/menentukan-hal-yang-dapat-diteladani.html

B. Level Kognitif Aplikasi ( Menginterpretasi, Menggunakan)

1. menemukan ide pokok

Indikator soal: Disajikan paragraf padu yang di dalamnya ada penggunaan kata tidak baku, peserta didik dapat menentukan ide pokok paragraf tersebut.

a. Soal UN 2017/2018 Klik https://zuhriindonesia.blogspot.com/2018/08/zuhri-indonesia-pembahasan-soal-un_29.html

b. Soal UN 2016/2017 Klik http://zuhriindonesia.blogspot.co.id/2017/09/pembahasan-soal-un-20162017-bahasa_7.html

2. menemukan inti kalimat

Disajikan kalimat luas/majemuk, peserta didik dapat menentukan inti kalimat tersebut

Soal UN 2016/2017 Klik Klik http://zuhriindonesia.blogspot.co.id/2017/09/inti-kalimat.html

3. menentukan makna rujukan

Indikator soal: Disajikan paragraf yang menggunakan kata acuan, peserta didik dapat menentukan kata/kelompok kata yang dirujuk oleh acuan tersebut

a. Soal UN 2017/2018 Klik https://zuhriindonesia.blogspot.com/2018/08/zuhri-indonesia-pembahasan-soal-un_68.html

b. Soal UN 2016/2017 Klik http://zuhriindonesia.blogspot.co.id/2017/09/menentukan-kata-rujukan.html

4. menyimpulkan isi tersirat dalam teks

a. menyimpulkan maksud/tujuan/pendapat penulis

Indikator soal: Disajikan paragraf padu yang di dalamnya ada penggunaan kata tidak baku, peserta didik dapat menentukan tujuan penulis menyajikan hal yang diungkapkan dalam teks/paragraf.

1) Soal UN 2017/2018 Klik https://zuhriindonesia.blogspot.com/2018/08/pembahasan-soal-un-bahasa-indonesia_28.html

2) Soal UN 2016/2017 Klik http://zuhriindonesia.blogspot.co.id/2017/09/menentukan-tujuan-penulis-teks.html

b. opini penulis editorial

Indikator soal: Disajikan kutipan tajuk rencana, peserta didik dapat menentukan opini penulis yang terdapat dalam kutipan tersebut

1) Soal UN 2017/2018 Klik https://zuhriindonesia.blogspot.com/2018/08/zuhri-indonesia-pembahasan-soal-un.html

2) Soal UN 2016/2017 Klik http://zuhriindonesia.blogspot.co.id/2017/09/opini-redaksi-dalam-tajuk-rencana.html

c. keberpihakan penulis editorial

Indikator soal: Disajikan kutipan tajuk rencana, peserta didik dapat menentukan pihak yang dituju oleh penulis dalam kutipan tersebut

1) Soal UN 2017/2018 Klik https://zuhriindonesia.blogspot.com/2018/08/pembahasan-soal-un-20172018-bahasa.html

2) Soal UN 2016/2017 Klik http://zuhriindonesia.blogspot.co.id/2017/09/menentukan-pihak-yang-dituju-dalam.html

5. menentukan kalimat utama/penjelas

Indikator soal: Disajikan paragraf padu (teks laporan hasil observasi) minimal lima kalimat dan salah satu kalimatnya menggunakan istilah yang sudah lazim dipakai, peserta didik dapat menentukan kalimat utama paragraf tersebut.

a. Soal UN 2017/2018 Klik https://zuhriindonesia.blogspot.com/2018/08/zuhri-indonesia-pembahasan-soal-un_27.html

b. Soal UN 2016/2017 Klik http://zuhriindonesia.blogspot.co.id/2017/09/pembahasan-soal-un-tahun-20162017.html

C. Level Kognitif Penalaran ( Membandingkan, Menunjukkan bukti, Menganalisis Menanggapi/ Mengomentari, Merefleksi, Mengevaluasi, Memvariasikan)

1. membandingkan isi, pola penyajian, dan atau bahasa teks

2. menyimpulkan perbedaan atau persamaan isi teks

Disajikan dua kutipan teks ulasan/artikel, peserta didik dapat menentukan perbedaan/persamaan penyajian atau isi teks tersebut.

Soal UN 2016/2017 Klik http://zuhriindonesia.blogspot.co.id/2017/09/membandingkan-berbagai-teks-isi-pola.html

3. membandingkan penggunaan bahasa dan pola penyajian beberapa jenis teks (berita, eksposisi, prosedur, editorial, ulasan/resensi)

4. mengomentari isi teks

Indikator: Disajikan kutipan teks, peserta didik dapat menentukan kalimat penilaian terhadap isi teks dengan tepat.

a. Soal UN 2017/2018 Klik https://zuhriindonesia.blogspot.com/2018/08/pembahasan-soal-un-tahun-pelajaran_19.html

5. menunjukkan bukti suatu simpulan