Showing posts with label RPP 2019/2020 SMA. Show all posts
Showing posts with label RPP 2019/2020 SMA. Show all posts

23 June 2019

UNDUH RPP SEMESTER 1 TAHUN PELAJARAN 2019/2020 BAHASA INDONESIA SMA KELAS XII KURIKULUM 2013 LENGKAP DENGAN MATERI PEMBELAJARAN, POWERPOINT, DAN SOAL



RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(RPP)


Sekolah                                 : SMA Negeri 2 Boyolali

Mata Pelajaran                    : Bahasa Indonesia

Kelas/Semester                    : XII / Ganjil

Materi Pokok                       : Kebahasaan Cerita atau Novel Sejarah

Alokasi Waktu                     : 3 Minggu x 4 Jam Pelajaran @45 Menit

22 June 2019

UNDUH RPP TEKS EKSPLANASI KD 3.3 DAN 4.3 TAHUN PELAJARAN 2019/2020 LENGKAP DENGAN RINGKASAN MATERI, POWERPOINT, DAN SOAL PENILAIAN



RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Sekolah
: SMA Negeri 2 Boyolali                          
Mata Pelajaran
: Bahasa dan Sastra Indonesia
Kelas/Semester
: X1/Ganjil
Materi Pokok
: Teks Eksplanasi
Alokasi Waktu
: 6 x 45 Menit (2X pertemuan)

UNDUH FILE WORD RPP TEKS EKSPOSISI KD 3.3 DAN 4.3 TAHUN PELAJARAN 2019/2020 LENGKAP DENGAN RINGKASAN MATERI, POWERPOINT, DAN SOAL PTS, PAS, UN


RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

Sekolah                       :    SMA Negeri 2 Boyolali

Mata pelajaran            :    Bahasa Indonesia

Materi Pokok              :   Teks Eksposisi

Kelas/Semester           :    X/ 1

Alokasi Waktu            :    8 JP (8 x 45 menit)

21 June 2019

UNDUH RPP SEMESTER 1 TAHUN PELAJARAN 2019/2020 BAHASA INDONESIA KELAS X TEKS LHO KD 3.2 DAN 4.2 DILENGKAPI RINGKASAN MATERI, POWERPOINT, DAN SOAL-SOAL TEKS LHO



RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)



Sekolah                                   : SMA Negeri 2 Boyolali

Mata Pelajaran                        : Bahasa Indonesia

Kelas/Semester                        : X/1

Alokasi Waktu                        : 8 X 45 menit

UNDUH RPP BAHASA INDONESIA KELAS XI TAHUN PELAJARAN 2019/2020 TEKS PROSEDUR KD 3.2 DAN 4.2 DILENGKAPI RINGKASAN MATERI, POWERPOINT DAN SOAL PENILAIAN





RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Sekolah
: SMA Negeri 2 Boyolali                          
Mata Pelajaran
: Bahasa dan Sastra Indonesia
Kelas/Semester
: X1/Ganjil
Materi Pokok
: Teks Prosedur
Alokasi Waktu
: 6 x 45 Menit (2X pertemuan)

UNDUH RPP TEKS CERITA SEJARAH (FILE WORD) BAHASA INDONESIA KELAS XII KURIKULUM 2013 TAHUN PELAJARAN 2019/2020 DILENGKAPI RINGKASAN MATERI, POWERPOINT, DAN SOAL PENILAIAN



RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(RPP)


Sekolah                                 : SMA Negeri 2 Boyolali

Mata Pelajaran                    : Bahasa Indonesia

Kelas/Semester                    : XII / Ganjil

Materi Pokok                       : Teks cerita (novel) sejarah

Alokasi Waktu                     : 3 Minggu x 4 Jam Pelajaran @45 Menit

RPP BAHASA INDONESIA KELAS XII TAHUN PELAJARAN 2019/2020 SURAT LAMARAN PEKERJAAN KD 3.2 DAN 4.2 DILENGKAPI RINGKASAN MATERI, POWERPOINT PEMBELAJARAN, DAN SOAL PENILAIAN



RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(RPP)

Sekolah                                 : SMA Negeri 2 Boyolali

Mata Pelajaran                    : Bahasa Indonesia

Kelas/Semester                    : XII / Ganjil

Materi Pokok                       : Unsur Kebahasaan Surat Lamaran Pekerjaan

Alokasi Waktu                     : 2 Minggu x 4 Jam Pelajaran @45 Menit

19 June 2019

RPP BAHASA INDONESIA SMA KELAS XII KURIKULUM 2013 TAHUN PELAJARAN 2019/2020 DILENGKAPI MATERI PEMBELAJARAN, SOAL PTS, SOAL PAS, SOAL UN

 



PEMBAHASAN SOAL UN BAHASA INDONESIA SMA TAHUN 2019
3. Menentukan Jawaban yang Tepat Sesuai Isi Paragraf Klik https://zuhriindonesia.blogspot.com/2019/07/soal-un-tahun-pelajaran-20182019-bahasa.html

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
(RPP)
Sekolah                                   : SMA Negeri 2 Boyolali 
Mata Pelajaran                        : Bahasa Indonesia
Kelas/Semester                        : XII / Ganjil
Materi Pokok                          : Isi dan Sistematika Surat Lamaran Pekerjaan
Alokasi Waktu                        : 2 Minggu x 4 Jam Pelajaran @45 Menit

RPP TEKS PROSEDUR TAHUN PELAJARAN 2019/2020 LENGKAP DENGAN RINGKASAN MATERI, POWERPOINT PEMBELAJARAN, DAN SOAL PTS, PAS, UN




RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN 

Sekolah
: SMA
Mata Pelajaran
: Bahasa dan Sastra Indonesia
Kelas/Semester
: X1/Ganjil
Materi Pokok
:Teks Prosedur
Alokasi Waktu
: 6 x 45 Menit (2X pertemuan)

A.    Kompetensi Inti

K1
Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya.
K2
Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli (gotong royong, kerja sama, toleran, damai), santun, responsif, dan pro-aktif sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia.
K3
Memahami, menerapkan, dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural, dan metakognitif berdasarkan rasaingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan,  kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah
K4
Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, bertindak secara efektif dan kreatif, serta mampu menggunakan metoda sesuai kaidah keilmuan

14 June 2019

UNDUH FILE WORD RPP TEKS LAPORAN HASIL OBSERVASI SMA KELAS X DILENGKAPI RINGKASAN MATERI, POWERPOINT PEMBELAJARAN, SOAL PTS, SOAL PAS, SOAL UN MATERI TEKS LAPORAN HASIL OBSERVASI




RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)


Mata pelajaran   : Bahasa Indonesia

Sekolah                : SMA Negeri 2 Boyolali

Kelas/ Semester  : X IPA-IPS/ Gasal

Materi pokok      : Teks Laporan Hasil Observasi

Alokasi waktu     :  8 X 45 menit (2 kali pertemuan)


A. Kompetensi Inti :

1.  Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya

2.  Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli (gotong royong, kerja sama, toleransi, damai), santun, responsive, dan proaktif sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan social dan alam serta menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia

3. Memahami, menerapkan, menganalisis pengetahua faktual, konseptual, prosedural, berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian spesifik dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah.

4. Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari apa yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, dan mampu menggunakan metoda sesuai kaidah keilmuan.

Subscribe to: Posts (Atom)