11 June 2019

CONTOH PROTA BAHASA INDONESIA SMA TAHUN PELAJARAN 2019/2020 KELAS XII

PROGRAM TAHUNAN
MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA KELAS XII
TAHUN 2019/2020

Semester	Kompetensi Dasar		Jumlah Jam
1	3.1.	Mengidentifikasi isi dan sistematika surat lamaran pekerjaan yang dibaca	4
	4.1.	Menyajikan simpulan sistematika dan unsur-unsur isi surat lamaran baik secara lisan maupun tulis	4
	3.2.	Mengidentifikasi unsur kebahasaan surat lamaran pekerjaan	4
	4.2.	Menyusun surat lamaran pekerjaan dengan memerhatikan isi, sistematika dan kebahasaan	4
	3.3.	Mengidentifikasi informasi, yang mencakup orientasi, rangkaian kejadian yang saling berkaitan, komplikasi dan resolusi, dalam cerita sejarah lisan atau tulis	4
	4.3.	Mengonstruksi nilai-nilai dari informasi cerita sejarah dalam sebuah teks eksplanasi	4
	3.4.	Menganalisis kebahasaan cerita atau novel sejarah	6
	4.4.	Menulis cerita sejarah pribadi dengan memerhatikan kebahasaan	6
	3.5.	Mengidentifikasi informasi (pendapat, alternatif solusi dan simpulan terhadap suatu isu) dalam teks editorial	4
	4.5.	Menyeleksi ragam informasi sebagai bahan teks editorial baik secara lisan maupun tulis	4
	3.6.	Menganalisis struktur dan kebahasaan teks editorial	6
	4.6.	Merancang teks editorial dengan memerhatikan struktur dan kebahasaan baik secara lisan maupun tulis	6
	3.7.	Menilai isi dua buku fiksi (kumpulan cerita pendek atau kumpulan puisi) dan satu buku pengayaan (nonfiksi) yang dibaca	4
	4.7.	Menyusun laporan hasil diskusi buku tentang satu topik baik secara lisan maupun tulis	4
	JUMLAH		64
2	3.8.	Menafsir pandangan pengarang terhadap kehidupan dalam novel yang dibaca	2
	4.8.	Menyajikan hasil interpretasi terhadap pandangan pengarang baik secara lisan maupun tulis	2
	3.9.	Menganalisis isi dan kebahasaan novel	2
	4.9.	Merancang novel atau novelet dengan memerhatikan isi dan kebahasaan baik secara lisan maupun tulis	2
	3.10.	Mengevaluasi informasi, baik fakta maupun opini, dalam sebuah artikel yang dibaca	4
	4.10.	Menyusun opini dalam bentuk artikel	4
	3.11.	Menganalisis kebahasaan artikel dan/atau buku ilmiah	4
	4.11.	Mengonstruksi sebuah artikel dengan memerhatikan fakta dan kebahasaan	4
	3.12.	Membandingkan kritik sastra dan esai dari aspek pengetahuan dan pandangan penulis	4
	4.12.	Menyusun kritik dan esai dengan memerhatikan aspek pengetahuan dan pandangan penulis baik secara lisan maupun tulis	4
	3.13.	Menganalisis sistematika dan kebahasaan kritik dan esai	4
	4.13.	Mengonstruksi sebuah kritik atau esai dengan memerhatikan sistematika dan kebahasaan baik secara lisan maupun tulis	4
	3.14.	Mengidentifikasi nilai-nilai yang terdapat dalam sebuah buku pengayaan (nonfiksi) dan satu buku drama (fiksi)	2
	4.14.	Menulis refleksi tentang nilai-nilai yang terkandung dalam sebuah buku pengayaan (nonfiksi) dan satu buku drama (fiksi)	2
	JUMLAH		44
Boyolali, 29 Mei 2019
Mengetahui
Kepala Sekolah, Guru Bahasa Indonesia,



Bambang Prihantoro, S.Pd., M.M. Muh Zuhri, S.Pd., M.Pd.
NIP 197009261997021002 NIP 197207081998011001